内容紹介
アカデミックな調査・分析、卒論・修論、探究学習から、マーケティング、ビジネス・リサーチにも！
問いを立て、調査・分析して報告する。その営みにおいて最初の関門である「問いを立てる」ことはそう簡単なものではない。それは立てれば終わりというわけではないからである。研究を進めていくなかで、当初の問いとは異なる形に問いを磨き「育てる」必要がある。そうした過程を経て、研究としてのセレンディピティが生まれるのだ。これまで語られてこなかった新しいリサーチ・クエスチョンとの向きあい方がわかる。
はじめにーー「リサーチ・クエスチョン」をめぐる不都合な真実
序 章 論文のペテン（詐術）から学ぶリサーチ・クエスチョンの育て方
第1章 定義するーーリサーチ・クエスチョンとは何か？
1 Problem かQuestion か？
2 「リサーチ・クエスチョン」--本書における定義
3 社会調査における問いーー資料やデータを使って比較的明確な答えを求めることが出来る問い
4 疑問文形式ーークエスチョンマークがついた文章
5 簡潔な表現ーー長すぎず短かすぎず
6 「問いを育てる」ということーー論文のペテンを超えて
第2章 問いの内容を見きわめるーー何について問うのか？
1 疑問符と言えば疑問詞？
2 5W1Hから2Wへ
3 What （記述）とWhy（説明）の関係
4 What とWhy を五回ーー研究の全過程を通してリサーチ・クエスチョンを深掘りしていく
第3章 問いの目的について確認するーーそもそも何のために問うのか？
1 謎解きとしてのリサーチ、ルーチンワークとしてのアンケート調査
2 三種類の問題関心
3 2Wから2W1Hへーー確かなエビデンスにもとづくHow to （処方箋）の提案
4 問いの往復運動とリサーチ・クエスチョンの「仕切り直し」
第4章 「ペテン」のからくりを解き明かすーーなぜ、実際の調査と論文のあいだにはギャップがあるのか？
1 論文の舞台裏
2 結果報告 対 経緯報告ーー論文が担う二つの使命
3 各時期完結型 対 漸次構造化型ーー調査のタイプによる違い
4 解説書や教科書における二つのブラインドスポット
5 リサーチ・クエスチョンの四類型
第5章 問いを絞り込むーーどうすれば、より明確な答えが求められるようになるか？
1 筋が良い問い・悪い問い
2 実証可能性ーーそもそも答えが求められる問いなのか？
3 実行可能性
4 サブクエスチョンの設定
第6章 枠を超えていくーーもう一歩先へ進んでいくためには？
1 総論と問題関心への回帰ーー木を見て森を見る、森を見て木を見る
2 「事例について知る」から「事例を通して知る」へ
3 さらに次のステージへーー対象と視点の範囲を広げていく
おわりに
注
参考文献
出版社による紹介文です（楽天ブックスの書誌情報より）。
書誌情報
- 書名
- リサーチ・クエスチョンとは何か？
- 著者
- 佐藤 郁哉
- レーベル
- ちくま新書
- 出版社
- 筑摩書房
- 発売日
- 2024年11月8日
- ISBN
- 9784480076564
